Het project: Helpende Handen

Is een pedagogisch project uitgewerkt voor België door het Upledger Instituut België.(UIB)  

Dit project is uitgewerkt voor kinderen tussen de 4 à 8 jaar oud en meer specifiek voor de derde kleuterklas

Het project « Helpende Handen » maakt gebruik van een eeuwenoude methode om pijn te verzachten namelijk het aanraken met empathie en goede bedoelingen. Het aanraken dat de kinderen aanleren is heel zacht en vol respect met de bedoeling  de andere te helpen. Ze leren de handen te plaatsen aan beide kanten van de pijnlijke plek en er vriendelijke gedachten naar toe te sturen. Zowel diegene die geeft als diegene die ontvangt voelt zich beter, je kan niet terzelfder tijd empatisch en haatdragend zijn.

Via herhaling van de 4 stappen van de “Helpende Handen”  leren de kinderen verantwoordelijkheid op te nemen, neen te kunnen zeggen aan de aanraking indien nodig, met de ander op hetzelfde invoelend  niveau te zitten en een band te scheppen onder elkaar.

John E. Upledger, een Amerikaanse dokter in de geneeskunde en osteopathie, stichter van de Cranio-Sacrale therapie heeft dit project voor het eerst uitgedacht en uitgetest in de Verenigde Staten.

Hij startte het in 1997 overuigd dat « as compassion grows,violence goes down »(wanneer het medevoelen groeit,vermindert het geweld) en de Upledger Foundation bracht het project uit onder de naam Compassionate Touch Helping Hands Programm. Het werd een onverwacht succes.(de New Glarus Study is een studie die er de resultaten van aantoont)

Gestimuleerd door het succes bracht het Duits Upledger Instituut dit project naar Europa. Enkele jaren later waren het de Nederlanders die het ook opstartten (2010).                          

Vandaag wordt dit project ontworpen voor België en kreeg de naam « Helpende Handen » voor het Nederlandstalige landsgedeelte en « Les Mains Magiques » voor het Franstalige landsgedeelte.

Techniek :

Het eenvoudig gebaar om de hand op een pijnlijke plek te leggen is een oude remedie die al zoveel kinderen getroost heeft. Het is die aanraking, zacht en met goede bedoelingen, die John Upledger heeft overgenomen.

Deze techniek is zo eenvoudig en duidelijk in zijn uitvoering en bedoeling dat het een veilig kader schept waar de aanraking zijn resultaten brengt.

Zowel de « uitvoerder » als de « ontvanger » voelt er zich beter door.

De verantwoordelijke voor het project neemt zowel de contacten, de vergaderingen (directie en ouders), de informatie sessies als ook de opleiding van de leerkrachten voor zijn rekening. Hij komt bovendien ook in de klas voor het opstarten van het project met de kinderen en volgt nadien het project op voor elke klas en school.

Samen met het informatief gedeelte wordt er ook pedagogisch materiaal geleverd. Zo kan de leerkracht er voor zorgen dat hij het project opvolgt en dat het project levendig blijft voor de kinderen uit zijn klas.

In de Verenigde Staten werd er op de New Glarus Elementary School in New Glarus, Wisconsin een onderzoek uitgevoerd(New Glarus Study).Het werd opgesteld door een klinische psycholoog en ook door Cranio-Sacraal therapeuten.

Een verbetering van meer dan 50% in het sociaal gedrag : betere samenwerking,beter rekening houden met de andere, meer empathie en verantwoordelijkheidszin.

Een vermindering van meer dan 50% van het problematisch gedrag : pesten,agressiviteit, geweld, hyperactiviteit en te gesloten kinderen

De studie toonde ook aan : een verbetering van het zelfvertrouwen en het zelfbeeld.

Dit project wordt geleid door professionelen uit het Upledger Instituut België(UIB) die daarvoor nog een bijkomende specifieke opleiding hebben genoten.

Voor België zijn dat Jan Vanbutsele en An Goedertier die respectievelijk opgeleid en verantwoordelijk zijn voor het gehele project “Helpende Handen”  en “Les Mains Magiques” .

 

Jan Vanbutsele : e-mail : janvanbutsele@icloud.com

An Goedertier : e-mail : an.goedertier@gmail.com